Инклюзивное образование. Как его увидел я.

Несколько лет подряд в школах и детских садах внедряется инклюзивное образование - совместное обучение детей с особенностями развития и обычных детей.

Читать далее...
Невнимательный ребенок: когда стоять на уроке награда

Невнимательные дети доставляют массу хлопот учителями родителям: их трудно усадить, они быстро утомляются, перескакивают с одного дела на другое, шумят создают вокруг себя беспорядок, до них трудно достучаться. Чтобы перезагрузить внимание ребенка или нескольких детей полезно работать стоя, не наказывать детей отсутствием движения, а включать движение в деятельность.

Читать далее...
У каждого своя гиперактивность: как помочь невнимательному ребенку.

Что делать учителю и родителям, чтобы научить невнимательного, гиперактивного ребенка управлять своим поведением: меньше отвлекаться, больше слушать, быть спокойнее, заканчивать начатое.

Читать далее...
Всего лишь плохое настроение или депрессия?

Депрессия - серьезное заболевание, которое оказывает влияние на эмоциональное состояние, интеллектуальную деятельность и поведение человека. В подростковом возрасте проявления депрессии могут выглядеть, как снижение успеваемости, конфликтное поведение, употребление алкоголя и наркотиков.

Читать далее...
Почему телесные наказания делают только хуже и воспитывает неуспех

Порка - традиционный инструмент воспитания. Психолог: "Что делаете, чтобы улучшить поведение ребенка?" Родитель: "Порем." П: "Помогает?". Р.:"Нет." П.: "И что делаете вместе этого?" Р.:"Порем еще больше" Как воспитывать ребенка не применяя телесные наказания, что делать, когда ребенок не слушается.

Читать далее...
Эмоции и тело

Используя арт-техники можно научить клиентов - взрослых и детей - распознавать, называть, осознавать эмоции и их связь с телесными ощущениями

Читать далее...
Цвет, характер и эмоции

При интерпретации рисунка следует ориентироваться как на культурные значения, так и на значение, которое цвет имеет для клиента.

Читать далее...
Мандалы раскраски

Создание мандал — простая техника работы как с группой так и индивидуально, позволяющая как сконцентрировать внимание участников, так и наоборот способствует релаксации и погружению во внутренний мир.

Читать далее...
Работы детей: мандалы

Мандалы, созданные подростками 14-17 лет несколько лет назад на тренингах. Очень красивые и увлекающие работы до сих пор передающие настроение и ощущения от группы.

Читать далее...
Упражнение «Кто Я?»

Начало работы группы подразумевает знакомство участников между собой. Данная техника позволяет это сделать быстро и интересно, стимулируя воображение.

Читать далее...

Напишите мне!

Если у вас есть вопросы или нужна консультация - заполните форму, и я свяжусь с вами

Отправляя запрос, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и условиями использования

 
Нужна помощь психолога? Звоните! +7 929 553-45-47