Психолог для детей и взрослых

Павел Гришель

Краткосрочное консультирование, арт-терапия, детская психология.

Психолог в Москве

Быстрая помощь в непростых ситуациях

Психолог Павел Гришель

Здравствуйте!

Меня зовут Павел. Я практикующий психолог. Мой инструмент — вопросы.

Из ответов на вопросы мы с клиентом конструируем будущее, проясняем цели. Мы рисуем карту и составляем маршрут.

Кроме психологии я много лет играю на музыкальных инструментах. Я знаю как важен удобный инструмент для исполнения музыкальный произведений. Хороший инструмент дает уверенность, что ноты будут звучать так, как надо, а исполнение не превратится в борьбу с инструментом и самим собой.

Поэтому в консультировании мой инструмент - ориентированная на решение краткосрочная терапия и нарративная практика.

Благодаря образованию в области специальной и клинической психологии, а также в области организационной психологии, я помогаю эффективно справляться с проблемами возникающими во взаимоотношениях с беспокойными подростками, трудностями выбора и отсутствием желания что-то делать, нежеланием ходить на работу и усталостью.

Узнать подробнее

Цены на услуги психолога

Своевременное обращение за помощью поможет решить проблему с минимальными усилиями.

Скидки студентам!.

Консультации детского психолога для детей и их родителей

Я помогаю детям и подросткам которые волнуются перед контрольными и экзаменами, боятся опозданий в школу, делают домашние задания по 3-4 часа и у них не остается времени для отдыха, медленно собираются в школу. Подросткам, которые бесят сами себя, ссорятся с родителями и делают на зло.

Родителям, которые хотят:

  • перестать конфликтовать с ребенком,
  • уделять больше времени себе,
  • спокойствия в доме,
  • чтобы дети лучше понимали себя,
  • поговорить с ребенком.

Консультации психолога для взрослых

Консультации психолога для взрослых могут потребоваться, когда необходимы позитивные изменения в:

  1. Эмоциональном состоянии. Например, при сниженном настроении, равнодушии, потере интереса к повседневной привычной профессиональной или учебной деятельности.
  2. Взаимоотношениях. Например, при чрезмерной зависимости от мнения или оценок других людей, либо при отрицательном отношении к окружающим людям, неприятии, игнорировании, сопротивлении их предложениям, требованиям, потребностям, пренебрежительном отношении к повседневным делам.
  3. Самооценке. Например, при занижении своих личных и профессиональных успехов, достижений, низкой оценке своих достоинств и возможностей.

Новое в блоге

Описание арт-терапевтических техник, примеры работы и другие материалы, связанные с практикой психолога.

Использование смартфона и отношения в паре

Может ли частое использование смартфона ухудшить отношения в паре

Читать далее...
Конфликт "семья-работа" и "работа -семья"

Товарищ, сохранять Вас — не приобретение, избавиться от Вас — не потеря. (Пол Пот) Как переживание субъективной незащищенности на работе связано с конфликтом «семья-работа» и «работа — семья»?

Читать далее...
Как безработные воспринимают жизненную ситуацию?

По сравнению с работающими безработные в общем оценивают жизненную ситуацию более позитивно, как безопасную, дружественную и нормативную, ощущают свою компетентность и вместе с тем неизбежность этой ситуации.

Читать далее...

Напишите мне!

Если у вас есть вопросы или нужна консультация - заполните форму, и я свяжусь с вами

Отправляя запрос, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и условиями использования

 
Нужна помощь психолога? Звоните! +7 929 553-45-47